Échec et mat, création d’un cout-métrage en langue française

Bonjour!

Nous sommes étudiants de Français de 4º ESO et nous allons vous raconter notre expérience avec le court métrage qu’on a préparé en classe de Français pour le Concours de Court-métrages en Langue Étrangère: Échec et mat. Pour nous c’était un travail très amusant et très intéressant et nous le recommandons pour les cours suivants.

Le travail pour faire le court-métrage a été divisé en deux parties: la première, écrire le scénario, les dialogues et l’organisation de la façon où les choses vont être faites et c’est vrai que ça a été un peu compliqué et long.

Ensuite, vient la deuxième partie qui est le tournage, et nous pensons que c’est la partie que nous avons le plus aimée car c’est là où vous voyez comment vous agissez, où vous riez et profitez des performances de vos camarades de classe.

Bien on vient d’apprendre qu’on a pas gagné le concours, on a bien profité de ce projet qui a été très enrichissant pour nous et on est très contents du résultat final de notre travail.

À bientôt!!

Carlos Pesquera y Marcos Pérez

Por primera vez en el colegio, hemos creado un cortometraje en lengua extranjera para presentarlo al concurso de la Comunidad de Madrid. Bravo a las chicas y chicos que han participado en esta genial experiencia. ¡Qué orgullo de clase!

¡Hola!

Somos estudiantes de Francés de 4º ESO y vamos a contaros nuestra experiencia con el cortometraje que hemos preparado en clase de Francés para participar en el Concurso de Cortometrajes en Lengua Extranjera: Jaque mate. Para nosotros ha sido un trabajo muy divertido y muy interesante y lo recomendamos para los cursos siguientes.

El trabajo de realización del cortometraje tiene dos partes: la primera, escribir el guión, los diálogos y la organización de cómo se van a hacer todo, y es verdad que ha sido un trabajo un poco complicado y largo.

Después, viene la segunda parte que es el rodaje, y pensamos que es la parte que más nos ha gustado porque es ahí donde se ve cómo uno reacciona, y donde reímos y disfrutamos de las actuaciones de los compañeros de clase.

Si bien acabamos de enterarnos de que no hemos ganado el concurso, hemos disfrutado mucho de este proyecto que ha sido muy enriquecedor para nosotros y estamos muy contentos del resultado final de nuestro trabajo.

¡Hasta pronto!

Carlos Pesquera y Marcos Pérez