En esta sección encontrarás todas las noticias, comunicados, circulares, informes, convocatorias y avisos publicados.

Sesión Jornada Formativa de Familias

Sesión Jornada Formativa de Familias

A través de esta sesión se pretende ofrecer una ayuda para reconocer los signos y síntomas del estrés y a manejar hábitos de pensamiento y conducta que nos ayuden a reducir el impacto del estrés cotidiano en nuestras familias.

Situación del centro a 10 enero de 2022

Situación del centro a 10 enero de 2022

Comenzamos el año con nuevos retos organizativos debido a la situación sanitaria generada por la variante ómicron y las decisiones tomadas desde la Consejería de Sanidad y Educación ante los casos positivos tanto de alumnado como del personal del centro.

«Atrápalo como sueñas» y una sorpresa

«Atrápalo como sueñas» y una sorpresa

No os perdáis el montaje audiovisual realizado en conjunto por todas las aulas y que se une a nuestro gran evento de cierre de años: Atrapa tu sueño… y una sorpresita de última hora de nuestros chicos y chicas de la optativa de música de 4º de la ESO.

Calendario literario, última semana

Calendario literario, última semana

Acabamos las recomendaciones literarias con el libro del 50 aniversario del colegio. Os iremos informando sobre cómo lo podéis conseguir.

Comunicado Diciembre 2021

Comunicado Diciembre 2021

Este primer trimestre del curso 2021-2022 lo iniciamos con muchas esperanzas, nuevos cambios y ajustes que nos permitieran adaptarnos a esta “nueva normalidad”.

Educación Física durante Covid19

Educación Física durante Covid19

Durante el mes de octubre, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, nos comunicó el permiso para que los alumnos pudieran retirarse la mascarilla en las clases de Educación Física, cuando se realizaran en el exterior.

¿Nos leemos?

¿Nos leemos?

Tenemos de plazo hasta el lunes 14 de febrero para enviar nuestras colaboraciones que saldrán publicadas en el nuevo número de la Revista 21 Siglos.

En busca de un Mar de Color

En busca de un Mar de Color

El pasado sábado tuvimos la ocasión de disfrutar del arte en compañía y es que, qué sentido tendría si no, la pintura, más aún, la cultura, si no la pudiésemos compartir.

¡A trabajar!

¡A trabajar!

Los niños de 3 años nos ponemos a trabajar.

El Concierto de las Hojas… de papel

El Concierto de las Hojas… de papel

Hoy en clases de 3 años, después de haber celebrado la entrada del Otoño con canciones y hojas de los árboles, ¡Hemos interpretado nuestra primera partitura musical! con un nuevo instrumento: Hojas… de papel.

Proyecto Los volcanes

Proyecto Los volcanes

La erupción del volcán de La Palma ha entrado de lleno en Siglo XXI. Las noticias periodísticas nos han dado pie a aprender mucho sobre volcanes de forma interdisciplinar.

Geometría en 2° ESO

Geometría en 2° ESO

Durante este trimestre nos hemos acercado a la geometría de una manera más práctica.

El Concierto de las Hojas… de papel

Hoy en clases de 3 años, después de haber celebrado la entrada del Otoño con canciones y hojas de los árboles, ¡Hemos interpretado nuestra primera partitura musical! con un nuevo instrumento: Hojas… de papel.

Proyecto Los volcanes

La erupción del volcán de La Palma ha entrado de lleno en Siglo XXI. Las noticias periodísticas nos han dado pie a aprender mucho sobre volcanes de forma interdisciplinar.

Convive en el museo

Desde Convive-Cultural queremos proponeros un viaje a través de una serie de visitas guiadas a museos o lugares de interés de Madrid, en el convencimiento de que tod@s podemos aprender de los demás y construir un aprendizaje grupal.

La guarida

Hoy queríamos enseñaros el trabajo que hacemos en el aula de apoyo, también conocida cariñosamente como el aulita o la guarida. Esta funciona desde la perspectiva inclusiva, ajustada a las necesidades de nuestros alumnos. Se trata de un espacio que está en constante dinamismo y renovación para favorecer siempre el desarrollo integral del alumnado con necesidades educativas especiales.

Charlie y la fábrica de chocolate

El 10 de diciembre en el cole, tendremos nuestra primera tertulia de Clásicos de la literatura infantil, un espacio donde compartir y soñar, donde imaginar y viajar, donde creer y convivir.

Visita a La Casa Encendida

Los estudiantes de 1º de la ESO participaron el pasado 26 de octubre en el Programa Escolar de la Casa encendida, concretamente en una actividad sobre la calidad ambiental de Madrid.

Travelling is back!

Borders are finally open and we can travel again, although with Covid restrictions. We have been brave and travelled to London.

Un paseo y un libro

El 11 de noviembre se celebra el día de las librerías. Desde la biblioteca os animamos a descubrir las pequeñas librerías, que hay nuestro entorno, en las que seguro que encontraréis un buen libro.

LGTBQIA+ Rights are civil rights

In 4th ESO the awareness of diversity in our society is one of their favorites topics since we have some passionate activists at the school! That’s why we have worked for a few weeks on the LGTBQIA+ community leaders, history and achievements. We all have learnt many new things!

Hallsiglween

Ghosts, witches, skeletons and other spirits have conquered our school again. Halloween spirit has flown all over school for a week and it has been quite spooky.

Actuación protocolos de entrada – Noviembre 2021

Poco a poco vamos normalizando las entradas, mejoramos los tiempos y facilitamos las esperas de forma ordenadas pegados al muro en las zonas habilitadas. Por todo estos, a partir del 2 de Noviembre, las entradas de las 9:00 y la del alumnado que no se queda a comedor se actualizan.

Reuniones de familias con el equipo de Comedor

El curso pasado iniciamos esta propuesta del equipo de monitores y monitoras de comedor para dedicar, a principio y final de curso, un tiempo para hablar sobre las dinámicas y organización del comedor, así como poder resolver las dudas que os hayan podido surgir.

El valle de Neandertales

Antes de recorrer ese camino hacia el pasado, nuestros chicas y chicos, tuvieron el placer de conocer a un paleontólogo que les puso el contexto y logró ponerlos en conexión con el lugar que íbamos a explorar; recordándonos quiénes eran los neandertales, cómo era su complexión física, su cráneo… cómo pensaban y cómo vivían.