En el Siglo XXI los idiomas que se estudian son el inglés y el francés. Desde 3 años se comienza el estudio del inglés y es asignatura obligatoria hasta 4º de ESO. El francés se empieza a estudiar como materia optativa de 1º a 3º de ESO y como materia opcional en 4º de ESO. Trabajamos las cuatro destrezas comunicativas: comprensión y expresión oral y escrita, utilizando métodos que aplican la perspectiva de acción del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y se apoyan en auténticos procesos de comunicación . Con nuestra metodología pretendemos: - Propugnar la interacción comunicativa. - Practicar siempre la gramática dentro de un contexto, como instrumento al servicio de la comunicación. - Presentar documentos auténticos que sirven de marco a la realización de una tarea comunicativa cercana a la vida real. - Respetar las etapas naturales del aprendizaje de un idioma. - Acercar al alumnADO a la realidad cultural de cada lengua. - Proponer documentos orales auténticos, adaptados a cada nivel, que muestran la riqueza y pluralidad de las voces francófonas y anglófonas en los contextos de uso cotidiano.

El trabajo concreto del departamento para el curso 2010/2011 es:

• Revisión del proyecto curricular del departamento.
• Coordinación  con los tutores de cada curso.
• Coordinación entre los profesores y auxiliares de conversación del departamento.
• Revisión de las necesidades  y posibles mejoras para la enseñanza de idiomas.
• Preparación y coordinación de  salidas.
• Revisión del documento de información a familias.
• Organización de la formación del profesorado de idiomas.
• Acogida de dos auxiliares de conversación y planificación de su trabajo.
• Revisión de las necesidades  y posibles mejoras para la enseñanza de idiomas.
• Organización de la formación de los profesores de idiomas.
• Acogida de dos nuevos miembros del departamento.

Tareas Nuevas:

• Trabajar en la elaboración de propuestas sobre intercambios.